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分析现状 问题导向 研讨整改 推进“回归“
发布时间:2018-11-07 文章发布人: 浏览163次 [返回前页]

 

电子学院召开学生学业分析会暨党员教师座谈会

在学校开展教育思想大学习大讨论的大氛围下,电子与信息工程学院近日召开每学期例行的“学业状态分析会”, 在党委副书记杨波涛主持下,学院党政领导、系主任、教工党支部书记、班主任、辅导员、学生代表汇聚一起,由教务办廖启鹏老师从学生与课程两个角度对各年级各专业2018春季学期学生学业情况作了数据分析和情况陈述,内容包括毕业班毕业率及学位授予率统计、补考及重修人次统计、主要基础课积欠情况、英语四级和计算机二级通过情况等,还着重分析了部分专业、部分课程学业状态偏离常态的成因。专业系负责人和参会师生对学院教务办、学工办坚持以数据分析为基础、以问题导向为策略的联合工作方式表述赞同,大家认为将教与学的终期结果在学院内部不同层面做到信息对称有利于找准教风与学风存在的问题,更有利于问题导向下教学管理和学工管理的工作协同。

学院党委在学业分析会后随即召开了党员教师座谈会,教工支部和党员教师就如何促进学生“回归常识”、教师“回归本分”展开座谈和研讨。在院党委书记徐宗宁主持下,参会的党员教师针对部分学生放松学业、个别教师有章不循的现象分析原因、提出对策。表示要有效发挥师生党支部对接机制的作用,发挥家校联动机制的作用,有针对性地做好思想政治工作和学业帮促。倡议党员教师做严格执行教学工作规范的表率,建议学院采用技术措施改进与加强课程教学的过程性评价。大家在座谈会上交流了“教育思想大学习大讨论”的所学所悟,强化了基层党支部在“立德树人”“教书育人”中的责任担当。

 

 
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